why 「你懂我的意思嗎？」十分令人厭惡？

看到這篇文章裡所提的：“有很多人因而養成讓人十分厭惡的口頭禪，在每句話之後，外加：「你懂我的意思嗎？」“時，我不禁心有戚戚然，非常同意作者的看法：「這是個令人非常不舒服的口頭禪」。但不知是否作者廖教授是否由於篇幅或其他限制，並無細講為何這種說法讓人厭惡。所以這裡我來「狗尾續貂」一下：

可能很多常說這句「你懂我的意思嗎？」的人，並不了解這句話背後的一些假設與意涵：就如同老師問學生們「你們懂不懂？」的時候，已經隱含了地位的不對等：老師是在傳授道理，而學生有義務接受或瞭解。所次若學生搖頭，老師當然可以再換種方式說明，或是罵學生不夠聰明「這樣的道理都不瞭解？」。當然我們希望大多老師選擇前種選項，但老師的角色，賦予她選擇後種的權利。這個道理，就是在說「你懂我的意思嗎？」時，所自動附帶的一種「地位的不對稱性」。如果同輩彼此溝通，或是晚輩跟長輩溝通時，出現這樣的一種表達，就會讓聽的人覺得不太對勁﹣﹣如果輩份不對，聽來就會不太合宜。這種 language pragmatics 的適切性，也是語言心理學的一個重要議題。

所以我曾經有一次對一位常常對我說「所以這個道理是這樣這樣，你懂不懂？」的大學同學前，回答「不懂，為何我要懂？」的突兀答案。當然這不是一個好的回應方式，但一個更加週延的同輩表達法，應該是像英文中的"Do I make myself clear?", 如果用 "You with me so far?" "Are you with me?" 都已經有點隱含地位的不對等了。所以在國外，我們聽到job applicant 的 Ph.D. 常會用 "do I make myself clear?", "Does anyone have questions up to here?" 等等，都表達了他們對pragmatics的體認。

一些近期的發展心理學研究，發現到韓國的小嬰兒，在七到九個月左右就能夠分辨他們語言中敬語（在韓文與日文中非常普遍，不同輩份的對話用語都不一樣）與非敬語的差異。所以如果漢語中慢慢的對一些細節不強調的話，要嗎就是這種「你懂我的意思嗎？」的用法變得慢慢的失去地位上的差異隱含，或者愈來愈多人（像廖教授一樣）抱怨現在的（年輕）人「說話沒有禮貌」。